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肇慶市中小學開展中華優秀傳統文化教育工作方案
發布時間:2017-05-10 17:23:13 點擊瀏覽:

肇教〔20132

關于印發肇慶市中小學開展中華優秀傳統文化教育工作方案的通知

各縣(市、區)教育局,肇慶高新區教育局,市直屬學校:

為了弘揚優秀傳統文化,傳承中華文明,全面實施素質教育,探索德育教育新路子,培養青少年良好的思想品德和行為規范,我局結合教育現代化和新一輪課程改革的要求,制訂了《肇慶市中小學開展中華優秀傳統文化教育工作方案》業經市人民政府同意,現印發給你們,請認真貫徹執行。

肇慶市教育局

201336

公開方式:主動公開

抄送:陳定坤常委、周文浣副秘書長。

各縣(市、區)人民政府、肇慶高新區管委會。

肇慶市教育局辦公室 201338日印發

肇慶市中小學開展中華優秀傳統文化教育

工作方案

為進一步傳承和弘揚中華優秀傳統文化,培養青少年良好的思想品德,打造書香校園,鞏固提高市素質教育成果,根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見(中發20048,結合新一輪課程改革和推進教育現代化,我市決定在全市中小學(含中職學校和幼兒園,下同)開設中華優秀傳統文化教育課程,特制定本工作方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導,建設優秀傳統文化傳承體系,弘揚中華優秀傳統文化努力踐行厚于德、誠于信、敏于行的廣東精神,確立現代的教育理念,堅持育人為本,立德樹人,培養學生良好的思想道德素質,促進學生全面發展。

二、工作目標

總體目標:按照教育現代化要求,積極探索符合時代要求的學校德育工作新路子,堅持科學態度,努力改進和拓寬德育工作內容和方法,吸收弘揚優秀傳統文化精髓;學典立德,修身育人,打造學校德育工作特色品牌。

(一)近期目標(2013年至2015年)。推進中華優秀傳統文化教育是一項長期性的工作,要因地制宜,循序漸進。用3年時間,達到以下教育效果。

12013全面鋪開中華優秀傳統文化教育工作,初步形成學習氛圍,師生掌握一定的優秀傳統文化知識,增強學生的行為規范意識和道德情操

22014。各學校開展優秀傳統文化教育工作走上常態化軌道,教師的素質有明顯的提高,學生具有良好行為習慣,師生面貌煥然一新

32015學校師生對學習和承傳優秀傳統文化有濃厚的興趣,自覺接受優秀傳統文化教育,有豐富的情感體驗,自尊仁愛,誠實守信。

(二)中長期目標(2016年至2020年)。讓中小學生在傳統文化的滋養中養成良好的道德行為規范,健全的人格,提高文明素質,形成正確的價值觀、人生觀用國學經典傳統文化之光,照耀指引孩子們健康成長,受益終生并讓他們勇于擔當復興中華民族的偉大使命

三、學習內容與途徑

(一)學習內容:以《中華傳統文化經典匯編》讀本為學習內容體系,各中小學可以根據學生年齡特點選擇靈活多樣的形式進行學習。

各年級課程設置如下:幼兒園學習《弟子規》,一年級學習《三字經》,二年級學習《千字文》,三年級學習《孝經》,四年級學習《大學》,五年級學習《中庸》,六年級學習《論語》,七年級學習《孟子》(上),八年級學習《孟子》(下),九年級學習《道德經》,高一級和中職一年級學習《禮記(上)高二級和中職二年級學習《禮記》(下)高三級學習《周易》

(二)教育途徑:以課堂教學為主陣地,結合專題活動和社會實踐等途徑,確保教學效果。

1、課堂教學課堂教學是中華優秀傳統文化教育的主渠道,各地各學校要將中華優秀傳統文化教育納入教學計劃,開設中華優秀傳統文化教育課程。課時安排為每周1節。同時,各學校要重視學科滲透,寓傳統文化教育于各學科教學過程中

2、主題活動各學校要根據自身實際組織舉行經典誦讀大賽、傳統文化知識競賽、書畫比賽、名人名家故事演講比賽、傳統文化專題晚會等形式多樣的主題活動,寓傳統文化教育于豐富多彩活動之中。

3、社會實踐各地各學校要充分結合教學工作,并利用寒暑假、傳統節日、重大紀念日等有利契機組織學生開展傳統文化教育實踐活動,引導學生在實際生活中加深了解傳統文化豐富內涵。

、工作措施

(一)加強組織領導。市教育局將加強中華優秀傳統文化教育工作的領導,成立領導小組,主要領導任組長,分管領導任副組長,德育、人事、計財、基教、職成、督導、教研等科室為領導小組成員,共同推進全市中小學中華優秀傳統文化教育工作;各縣(市、區)教育局和各中小學要高度重視,成立相應的工作機構,明確責任,做到有教師、有教材、有課時、有經費,并將該項工作列入年度考核內容。

(二)制訂實施方案。各縣(市、區)教育局要研究制訂切實可行的中華優秀傳統文化教育實施方案,教育局長和校長分別是本轄區和學校推進優秀傳統文化教育的第一責任人,落實任課教師和課程安排,組織開展傳統文化教育教學活動,增強實效性,強化測評工作。各縣(市、區)要把中華優秀傳統文化教育實施方案送市教育局備案。

(三)加強師資培訓。市將把優秀傳統文化教育師資培訓納入全市教師繼續教育培訓計劃,發揮肇慶學院等培訓基地的作用,每年分別安排幼兒園、中小學骨干教師參加中華優秀傳統文化教育骨干教師研修培訓,示范帶動全市傳統文化教育;邀請傳統文化教育名師或專家到我市授課、講學;組織骨干教師到開展傳統文化教育成效顯著的學校觀摩學習;各縣(市、區)教育局和市直學校也要加強傳統文化教育師資培訓,采取校本培訓、請進來、走出去、加強區域交流等方式,不斷提高傳統文化教育師資水平。教師自覺養成優良的品德和行為習慣,提高自身素養,從而影響和帶動學生。

(四)營造社會氛圍。各地各學校要積極主動,爭取社會各界人士、家長的大力支持。積極爭取宣傳、文化、廣播電視關工委、共青團、婦聯等相關部門的支持配合,共同營造濃厚的中華優秀傳統文化教育氛圍,合力推進傳統文化教育工作。

(五)保障工作經費。市將優秀傳統文化教育經費納入預算,確保傳統文化教育工作的順利進。各縣(市、區)教育局要積極爭取把傳統文化教育經費納入預算;在學校公用經費中原則上統籌安排0.5%1%作為傳統文化教育經費,為開展傳統文化教育提供有力保障。

(六)加強督導評估。制訂中華優秀傳統文化教育評估考核細則,有計劃地開展傳統文化教育的督導檢查工作,及時總結經驗,樹立典型。為確保該項工作順利有效推進,達到如期效果,要落實評估激勵機制,對推進效果好的學校進行表彰獎勵。市教育局每學年對各縣(市、區)教育局、市直學校開展中華優秀傳統文化教育進行督導評估,評選推進中華優秀傳統文化教育工作先進學校,將督導評估情況通報全市。

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